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竹行小学语文教师课文朗读比赛活动方案
来源:本站原创 作者:教研室 发布时间:2014-7-10

竹行小学语文教师课文朗读比赛活动方案

一、活动目的:

在语文教学中,教师深情地范读不仅有利于提高学生的朗读技巧和欣赏水平,而且有利于学生更好地领略祖国语言文字的魅力,培养学生良好的语感。为进一步提高我校小学语文教师的朗读水平,促进我校语文教师综合素质的提升,进而提高学生的语文素养,特举办竹行小学全体语文教师课文朗读比赛。

二、活动时间、 地点:

时间:20131011下午1:30

地点:竹行小学报告厅

三、参赛人员:

竹行小学语文学科任课教师

、比赛内容及规则:

教版4-6年级语文教材;选手抽签确定参赛顺序各选手赛前分钟在现场随机抽取一份朗读内容,准备三分钟后朗读。

、评分标准:

1.3分):教师普通话标准,口齿清晰,表达准确(不重读,不错读,不添字,不减字,不破句),语速适合文章体裁的需要。语调朴实、自然,富有节奏感。

2.感情(3分):感情丰富,声情并茂,能再现文章情境;感情真挚,正确体现课文的思想感情。

3.仪态(2分):教师精神饱满,着装得体大方,能够恰当地运用身体语言,表情、态度自然。

4.效果(2分):整体效果好,有感染力,增强语言表达效果。

、奖励措施:

设立一等奖5名、二等奖10名、优秀18名。

、评委名单:

    范成松 戴亚兵  曹旭平     杨跃兰   陈张燕   范本新

 

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